Páxinas

mércores, 22 de xuño de 2022

Episodio 3 de Onda Ti

Publicamos o último episodio da terceira tempora do programa Onda Ti, no que recollemos as gravacións dos nenos/as das diferentes etapas e cursos do CEIP Emilia Pardo Bazán. Este programa, que comezou no confinamento e que xa vai pola terceira temporada e 17 episodio publicados, quere ser unha recompilación do traballo que desenvolve o alumnado no estudio de Emilia na Onda. Como en anteriores ocasións a próxima semana cada sección estará publicada no respectivo programa da canle en Ivoox.

luns, 20 de xuño de 2022

Leva un libro contigo!

Rematamos o curso compartindo a guía de lectura de verán, na que propoñemos libros para todos os niveis de lectura, de ficción e de non ficción. Lembrade que están clasificados igual que na biblioteca, os de fondo azul son para prelectores, vermello para primeiros lectores, verde para lectores autónomos e amarelo para lectores expertos. Incluímos tamén algunha recomendación para os adultos da familia.

venres, 17 de xuño de 2022

BOOK CLUBS: Goodbye party

Yesterday the members of all the school book clubs gathered together for a goodbye party. Bookworms, Bookland, Bolboretas lectoras and Viaxeiros por papel had the chance to exchange some memories and ideas and meet one another in a different way. We also participated in a game: we had to guess the title of a reading by listening a brief excerpt of it. Easy-peasy! Afterwards, we wrote a word to define our book clubs and a number to rate them. Then, it was time for a snack: cakes, crisps, biscuits, drinks... Delicious! Finally, we received a present and a certificate. A memorable afternoon!!!

We will come back in September. Meanwhile, happy summer readings!!!

mércores, 8 de xuño de 2022

Documental "O noso oceanográfico"

Hoxe é o Día Mundial dos océanos, xornada na que finalizamos o Proxecto Documental Integrado Mérgullate! No mes de outubro comezamos o traballo de investigación que desenvolveu todo o centro ata este mes de xuño. Aprendemos sobre fauna e flora mariña, a influencia dos mares e océanos na arte, que deportes se poden practicar neles, eventos na historia e algúns descubrimentos, a tecnoloxía que está a ser utilizada, seres mitolóxicos, entre outros moitos aspectos, como poderedes comprobar a continuación. Os ODS foron tamén un punto importante durante o curso e queremos ser partícipes da Axenda 2030.

Gustarianos presentarvos todo o que aprendemos de xeito presencial, compartindo unha xornada con toda a comunidade educativa, pero xa sabedes que as restricións de mesturar grupos e a cantidade de persoas que podían acceder ao centro, que se establecían no protocolo sanitario, levantáronse hai poucas semanas, e planificar un evento destas características precisaba dun período de tempo maior, polo que, como tiñamos previsto, presentámosvos o Documental "O noso oceanográfico", no que o alumnado explica parte do traballo e aprendizaxes que realizaron durante o curso, porque uns dos aspectos máis importantes deste tipo de proxectos é compartir coñecemento, aprendizaxe entre iguais e que todos os nenos/as saiban e coñezan sobre o que investigaron os demais, facer partícipes a toda a comunidade educativa do esforzo e tratamento da información que se fixo.

domingo, 5 de xuño de 2022

BOOKLAND CLUB: Farewell

We, the inhabitants of BookLand, said goodbye to our reading sessions last Friday. It was a magical day and we felt like real actors and actresses, as we recorded a farewell video in our school library, thanks to the invaluable help of Lilí, our favourite librarian. In groups, we recalled the most remarkable aspects of each title, six in total. Lilí has edited the video and it is absolutely amazing!!!! 
Thank you so much once again to the local library in Los Rosales, to all the librarians involved in our project and, especially, to Lilí who has always supported us and has made our readings more enjoyable.
But it is not "goodbye", it is "see you later": we will come back again next September with new exciting readings. Meanwhile, enjoy the summer and don´t forget to read. Here are two suggestions for you: